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세분화된 계산으로 보면 오류입니다.
umc****** | 2023-02-20 15:47:49 | 640 
4학년 세자리수X두자리수 2번 문제입니다.
464X31=464+13920=14384는 맞습니다.
하지만 세분화되만 말이 달라집니다.
464X31에서 31은 이렇게도 나타낼 수 있죠: (31=4/124)
(4/124=4/130-4/6) 즉 이렇게도 나타낼 수 있습니다.
여기서 중요한데
464X31=464X(4/124+4/6)인데 4/6에 3을 더했다 빼면은 464X(4/124+3+4/6-3)이렇게 해도 같은데
여기서464를 (16+400+8)로 나타낼 수도 있는데, 이것은 (4²+(4²X2²+6²)+(2²+2²)로 표현 가능하며, 이것을 쉽게 표현해서 (4²X4³+36)이 되며, 우변의 경우 (4/124를 4/31X2²라고 할 수 있기 때문에 4/31X2²+3+4/6-3이 되며, 이것은 이렇게 표현 가능합니다. (11.75X4.5)
이제 여기서 마지막 과정입니다.
4²X4³+36은 16X176+36으로 2852, 11.5X4.75는 54.625로 2852X54.625는 155,790.5입니다.
이 점 수정해주시기 바랍니다.
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umc******
[23-02-21 07:59]
[23-02-21 07:59]
오류가 있었군요... 답해주셔서 감사합니다.
확인
sta********
[23-04-15 13:13]
[23-04-15 13:13]
와우~ 생각이 다양하고 창의적인 학생이네여~
확인
170************
[24-07-03 12:31]
[24-07-03 12:31]
우와 대단해요
확인
전체 226건
[23-02-20 19:38]
일단 분수 표현은 31=124/4임으로 해석해서 보겠습니다.
'464X31=464X(4/124+4/6)인데' <--- 시작지점에서 오류가 있었습니다. 31=(124/4)=(130/4-6/4)입니다.
'4/6에 3을 더했다 빼면은 464X(4/124+3+4/6-3)이렇게 해도 같은데'
'여기서464를 (16+400+8)로 나타낼 수도 있는데, 이것은 (4²+(4²X2²+6²)+(2²+2²)로 표현 가능하며, <--- 여기서도 400=4²X2²+6²로 표현하셨는데 4²X2²+6²=100입니다. 두 번째 오류입니다.
열심히 사고하고 수학을 즐겁게 공부하는 학생인 것 같아 응원하고 싶습니다.
다른 문제로 또 만나기를 바랍니다.
감사합니다.